فروشگاه محصولات فایلی علوم تربیتی

هدف از مباحث اين درس آشنایی دانشجویان با مکاتب مختلف فلسفی و نقد و بررسی آنها به¬منظور بکارگیری اصول و مبانی فلسفة تعلیم و تربیت در نظام آموزشی و نیز پرورش قدرت تفکر، تفکر نقّاد و تفکر خلّاق.

سرفصل یا رئوس مطالب:

1. تعاریف:

1.1. تعریف فلسفه؛

1.2. تعریف آموزش و پرورش.

2. رابطة فلسفه با تعلیم و تربیت؛
3. مکاتب فلسفی غرب و بیان نقاط ضعف و قوّت آن:

3.1. ناتورالیسم (هستی­شناسی، انسان­شناسی، معرفت­شناسی و ارزش­شناسی)؛

3.2. ایده­آلیسم (هستی­شناسی، انسان­شناسی، معرفت­شناسی و ارزش­شناسی)؛

3.3. رئالیسم (هستی­شناسی، انسان­شناسی، معرفت­شناسی و ارزش­شناسی)؛

3.4. پراگماتیسم (هستی­شناسی، انسان­شناسی، معرفت­شناسی و ارزش­شناسی)؛

3.5. اگزیستانسیالیسم (هستی­شناسی، انسان­شناسی، معرفت­شناسی و ارزش­شناسی)؛

3.6. تحلیل زبان (هستی­شناسی، انسان­شناسی، معرفت­شناسی و ارزش­شناسی).

4. فلسفة پست­مدرن و دلالت­های تربیتی آن؛
5. معرّفی مختصر دیدگاه­های نو در فلسفة تعلیم و تربیت؛
6. رئالیسم اسلامی و دلالت­های تبیتی آن؛
7. نقد و بررسی مکاتب فلسفی غرب از منظر اسلام.

نوع فايل: پاورپوينت

حجم فايل  18.07 MB

رمز عبور tarbiyati.4ki.ir